Программа развития школы на 2007-2012 г.г.

Наименование программы:

'Целевая комплексная программа развития муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №6 г.о. Кохма Ивановской области на 2007-2012 года «Воспитательная система адаптивной школы»'

Научно-методические основы разработки Программы:

1.Концепция модернизации российского образования на период до 2012 года
2.Федеральная программа развития образования
3.Адаптивная модель. Теоретические основы практической реализации. Доктор педагогических наук, член - корреспондент РАО Е.А. Ямбург

Цель Программы:

Создание социальных, психолого-педагогических условий для учащихся в построении индивидуального маршрута развития с учетом их психологических особенностей, способностей и склонностей

Основные задачи Программы:

1.Сохранение личности воспитанника в семье непростых обстоятельствах жизни
2.Адаптация подрастающих поколений к свободе через сохранение и приумножение достоинства человека (свобода означает свободу расти и развиваться в соответствии с законами человеческого существования).
3.Социализация личности ребенка в условиях адаптивной школы.

Ожидаемые результаты Программы и индикаторов для оценки их достижения:

Создание единого образовательного пространства Адаптивной школы как фактора личностного развития и совершенствования личности.

Индикаторы:

Наличие школьного уклада жизни, комфортных психолого-педагогических условий для успешной учебной деятельности, самореализации учащихся;
Рост личностных достижений всех субъектов образовательного процесса;
Снижение уровня заболеваемости учащихся;
Динамика качества знаний учащихся;
Высокий процент учащихся, охваченных системой дополнительного образования;
Динамика уровня воспитанности учащихся;
Адаптация выпускников школы на рынке труда;
Количество социальных инициатив школы;
Уровень включенности учащихся, выпускников, родителей, общественности в управление школой;
Удовлетворенность всеми участниками образовательного процесса уровнем образовательного учреждения;
Рост материально-технического и ресурсного обеспечения школы.

Структура Программы:

Краткая аннотация Программы
Информационная справка
Учебный план школы
Аналитико-прогностическое обоснование
Концепция развития новой школы
Приоритетные проблемы и их структурирование
Программа развития по этапам
Функции подразделений Управления развитием школы
Критерии эффективности реализации программ

Разработчики Программы:

Руководитель:

Анучина М.Н. – директор школы

Авторский коллектив:

Кочеткова М.А. - зам. директора
Малышева И.М. – зам. директора

Исполнители Программы:

педагогический коллектив школы, ученический коллектив, родительская общественность школы.

Этапы развития Программы:

I этап (подготовительный) - 2005-2006
II этап (проектно-диагностический) – 2006-2007
III этап (экспериментально-поисковый) – 2008-2011
IV этап (рефлексивно-обобщающий) – 2011-2012

Цели и задачи МОУ СОШ №6 г.о. Кохма на 2009-2010 уч.г.
План работы по реализации Программы развития на 2009-2010 уч.г.